寫稿前先會(huì)這一功，天下無(wú)敵！

　　都說(shuō)天下文章一大抄，你會(huì)抄嗎？我直接不會(huì)！比著抄，那就是抄襲原文，不比著抄，不就自己不會(huì)寫。釋若老師教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單到四年級(jí)小學(xué)生都會(huì)的好辦法:縮寫！

　　用一句話總結(jié)整篇解讀稿的內(nèi)容，或用一個(gè)段落闡述全書的核心內(nèi)容，既要保持原書特色，又要抓住讀者痛點(diǎn)，特別考驗(yàn)寫手的結(jié)構(gòu)化思維水平。如果寫手沒(méi)有結(jié)構(gòu)化思維，就無(wú)法把一本書濃縮成幾百字?！浴秾懽鞴?新媒體寫作從入門到精通》，釋若著。

　　怎么辦呢？縮寫！有人說(shuō)縮寫我會(huì)，其實(shí)小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)縮寫，但是有的人窮其一生也不會(huì)縮寫，要么眉毛胡子一把抓，直接是復(fù)述；要么不得其要，偏離本意十萬(wàn)八千里。

　　縮寫是一種能力，要提升縮寫能力，就需要平時(shí)進(jìn)行刻意練習(xí)。比如遇到有趣的事，用自己的話，講給別人聽；看到有關(guān)的新聞轉(zhuǎn)告需要的人。都會(huì)練習(xí)到縮寫能力。

　　釋若老師在書中告訴我們可以這么做:進(jìn)行縮寫訓(xùn)練時(shí)可以分四步走。

　　第一步:深度閱讀。即對(duì)原文進(jìn)行深度閱讀，準(zhǔn)確理解原文所表達(dá)的意思。

　　第二步:提煉思想。即把原文的中心思想提煉出來(lái)，并用一句話進(jìn)行總結(jié)。一般來(lái)說(shuō)，每一篇完整的文章都有一個(gè)關(guān)鍵的段落，每一個(gè)主題段落都一個(gè)關(guān)鍵的句子，把中心思想鮮明的表達(dá)出。

　　第三步:梳理論據(jù)。即把原文中支撐中心思想的重要論據(jù)梳理出來(lái)。論據(jù)在文中的作用是支撐中心思想，起到解釋原因、闡述措施、說(shuō)明效果的作用。建議采用前應(yīng)+做法+后果的結(jié)構(gòu)來(lái)梳理論據(jù)信息。

　　第四步縮寫原文。即用自己的話縮寫原文，可以加入自己的理解和觀點(diǎn)，但不要曲解原文乃至誤導(dǎo)讀者。建議采用中心距句+前因+做法+后果的結(jié)構(gòu)進(jìn)行縮寫。

　　針對(duì)現(xiàn)在最熱門的新聞，具體的內(nèi)容我就不說(shuō)啦，但是我就用這樣的方法，順利的縮寫，然后用自己的語(yǔ)言來(lái)擴(kuò)寫，沒(méi)有照搬新聞稿，也沒(méi)有歪曲事實(shí)誤導(dǎo)讀者，而且很容易就打造出了一個(gè)爆款。歡迎大家也來(lái)使用這個(gè)方法?。?